Berufspädagogische Fortbildungen
Zwischen Bauchgefühl und Bewertungskriterien –
Praxisanleitung professionell gestalten
11.2.2026, 8.30–15.30 Uhr
Ort: Pflegebildung Bremen, Lloydstraße 4–6, 28217 Bremen
Kosten: 95 Euro für Mitarbeitende unserer Träger- und Partnereinrichtungen, 120 Euro für externe Einrichtungen
Der Schwerpunkt dieser Fortbildung liegt auf dem verantwortungsvollen Umgang mit Beurteilungen und Bewertungen in der praktischen Ausbildung. Ziel ist es, Beurteilungsprozesse transparenter, objektiver und fachlich fundiert zu gestalten und gleichzeitig eigene Wahrnehmungsfehler zu erkennen und zu reflektieren. Der Austausch eigener Erfahrungen aus dem Berufsalltag ist ausdrücklich erwünscht und Bestandteil der Veranstaltung.
Inhalte:
- Beobachten – Beurteilen – Bewerten: Was steckt dahinter?
Sie setzen sich mit den Unterschieden und Zusammenhängen dieser drei zentralen Begriffe auseinander und reflektieren deren Bedeutung für den beruflichen Alltag. - Prüfungssituationen sicher begleiten
Die verschiedenen Prüfungsformate (PLK 1–3 und praktisches Examen) werden praxisnah beleuchtet. Sie erhalten einen Überblick über- Prüfungsanforderungen und Bewertungskriterien
- typische Unsicherheiten in Prüfungssituationen
- die Frage: Wann fällt jemand durch und warum?
- Möglichkeiten, Auszubildende fair und transparent zu beurteilen
- Umgang mit Wahrnehmungsfehlern
Wahrnehmung ist nie vollkommen objektiv. Sie lernen typische Wahrnehmungsfehler kennen, reflektieren deren Wirkung auf Beurteilungen und entwickeln Strategien, um damit professionell umzugehen. Auch die Frage, wie Sie eigener Unsicherheit begegnen können, wird thematisiert.
Von der Theorie in die Praxis – Kompetenzorientierung in der Pflegeausbildung
15.4.2026, 8.30–15.30 Uhr
Ort: Pflegebildung Bremen, Lloydstraße 4–6, 28217 Bremen
Kosten: 95 Euro für Mitarbeitende unserer Träger- und Partnereinrichtungen, 120 Euro für externe Einrichtungen
Diese Fortbildung unterstützt Sie dabei, das Konzept der Kompetenzorientierung in der generalistischen Pflegeausbildung besser zu verstehen und gezielt in Ihrer Praxisanleitung umzusetzen. Im Fokus steht die Frage: Was bedeutet der Begriff Kompetenzorientierung konkret?
Inhalte
- Kompetenzverständnis in der Pflege
Sie beschäftigen sich mit der Frage, was Kompetenzen sind und inwiefern diese Bestandteil der Ausbildung und der beruflichen Realität sind. Dabei werden die verschiedenen Kompetenzbereiche verständlich erläutert und praxisnah eingeordnet. - Differenzierung nach Ausbildungsform und Lehrjahr
In der Veranstaltung werden die Unterschiede je nach Ausbildungsstand beleuchtet sowie die Besonderheiten der generalistischen Pflegeausbildung im Vergleich zur Pflegehelfer:innenausbildung herausgestellt. Sie gewinnen Sicherheit darin, Auszubildende ihrem Ausbildungsstand entsprechend zu begleiten und zu fördern. - Theorie und Praxis sinnvoll verknüpfen
Ein weiterer Schwerpunkt ist die Vorstellung des Theorie-Curriculums und seines spiralförmigen Aufbaus. Gemeinsam wird erarbeitet, wie sich diese Struktur in der Praxis widerspiegeln kann und- welche Erwartungen an Auszubildende realistisch sind,
- wie Praxisanleitende Lernprozesse aktiv unterstützen können und
- welchen Auftrag Praxisanleitende bei der Verknüpfung von Theorie und Praxis haben.
Kontakt
Haben Sie inhaltliche Fragen oder möchten weiterführende Informationen? Dann wenden Sie sich gerne persönlich an uns:
Lena Ritterbusch
Tel: +49 421 807 13 71-31
lritterbusch@pflegebildung-bremen.de
Lea-Marie Lemmermann
Tel: +49 421 807 13 71-24
llemmermann@pflegebildung-bremen.de